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Annalisa Amadori

Titoli dell'autore

Colpa di separazione e colpa edipica: il rischio del fallimento

rivista: La Rivista di Psicoanalisi

fascicolo: Rivista di Psicoanalisi 2023/4

Autori vari

Colpa di separazione e colpa edipica: il rischio del fallimento Partendo da una lettura psicoanalitica tradizionale, gli autori focalizzano il concetto di fallimento. Attraverso un caso clinico, mettono in evidenza come alla sua origine siano presenti dinamiche legate a sentimenti di colpa per la separazione. Sono presenti anche elementi della conflittualità edipica a cui la paziente può avere accesso solo in una seconda fase del lavoro analitico. Parole chiave: Colpa, complesso di Edipo, declassamento, fallimento, processi di individuazione. Separation guilt and Oedipal guilt: the risk of failing. The authors focus on failure from some psychoanalytical writings. Through a clinical case they put in evidence how at the origin of the separation guilt there are dynamics concerning the process of individualization. There are also elements of Oedipal conflict the patient becomes able to face only in the second phase of analysis. Key words: Downgrading, failure, guilt, Oedipus complex, process of individuation. Culpabilité de séparation et culpabilité œdipienne: le risque d’échec. Partant d’une lecture psychanalytique traditionnelle, les auteurs se concentrent sur la notion d’échec. A travers un cas clinique, ils mettent en évidence comment à l’origine il existe des dynamiques liées aux sentiments de culpabilité de la séparation. Il existe également des éléments de conflit œdipien auxquels le patient ne peut avoir accès que dans une seconde phase du travail analytique. Mots Clés: Culpabilité, complexe d’Œdipe, déclassement, échec, processus d’individuation. Culpa de separación y culpa edípica: el riesgo defracaso. A partir de una lectura psicoanalítica tradicional, los autores se centran en el concepto de fracaso. A través de un caso clínico, resaltan cómo en su origen existen dinámicas vinculadas a sentimientos de culpa por la separación. También hay elementos del conflicto edípico a los que el paciente sólo puede tener acceso en una segunda fase del trabajo analítico. Palabras Clave: Culpa, complejo de Edipo, desclasamiento, fracaso, procesos de individuación. Trennungsschuld und ödipale Schuld: Das Risiko des Scheiterns. Ausgehend von einer traditionellen psychoanalytischen Lektüre fokussieren die Verfasser das Konzept des Scheiterns. Anhand eines klinischen Falls heben sie hervor, wie an dessen Ursprüngen Dynamiken präsent sind, die mit Trennungs-Schuldgefühlen zusammenhängen. Es werden zudem Elemente des ödipalen Konflikts vorgestellt, zu denen der Patient erst in einer zweiten Phase der analytischen Arbeit Zugang hat. Schlüsselwörter: Abwertung, Individuationsprozesse, Ödipuskomplex, Scheitern, Schuld.
4,00

Esperienza di soddisfacimento e «intendersi». Una ipotesi sull’Es a partire da una rilettura del "Progetto di una psicologia" (1895)

rivista: La Rivista di Psicoanalisi

fascicolo: Rivista di Psicoanalisi 2022/2

Autori vari

A partire dal Progetto di una psicologia di Freud, gli autori esplorano le funzioni del soddisfacimento, (stato fondamentale che accompagna lo sviluppo dell’apparato psichico) e quelle dell’adulto soccorritore di fronte al grido del bambino, analizzando l’esperienza dell’intendersi, e sostengono l’ipotesi che l’intendersi costituisca una funzione costante ma impersonale dell’Es essenziale per la possibile costituzione dell’oggetto e delle dinamiche conseguenti. Parole chiave: Comunicazione inconscio-inconscio, funzione dell’Es, intendersi, soccorritore, soddisfacimento, sviluppo dell’apparato psichico. Experience of satisfaction and «communication». Re-reading Project for a Scientific Psychology (1895): a hypothesis on the Id. Starting from Freud’s Project for a Scientific Psychology, the authors explore the functions of satisfaction (a fundamental state that accompanies the development of the psychic apparatus) and those of the adult rescuer in front of the cry of the child. Through the analysis of the experience of «communication» they support the hypothesis that «communication» constitutes a constant but impersonal function of the Id essential for the possible constitution of the object and the consequent dynamics. Keywords: Communication unconscious-unconscious, experience of satisfaction, extraneous helper, function of the Id, psychic apparatus development, Verständigung. Expérience de satisfaction et de «compréhension». Une hypothèse sur le ça à partir d’une relecture du Projet d’une psychologie (1895). À partir du Projet de psychologie de Freud, les Auteurs explorent les fonctions de la satisfaction (un état fondamental qui accompagne le développement de l’appareil psychique) et celles de l’adulte sauveteur face au cri de l’enfant, en analysant l’expérience de compréhension, et ils soutiennent l’hypothèse que la compréhension constitue une fonction constante mais impersonnelle du ça, essentielle pour la constitution possible de l’objet et la dynamique qui en découle. Mots-clés: Communication inconscient-inconscient, fonction du ça, se comprendre, sauveteur, satisfaction, développement du système psychique. Vivencia de satisfacción y «entenderse». Una hipótesis sobre el ello a partir de una relectura del Proyecto de una psicología (1895). Partiendo del Proyecto de una Psicología de Freud, los autores exploran la función de la satisfacción (estado fundamental que acompaña el desarrollo del aparato psíquico) y la del semejante,adulto que da asistencia frente al llanto del recién nacido, analizando la experiencia del «entenderse» (comprenderse). Los autores sustentan la hipótesis de que el «entenderse» constituya una función constante pero impersonal del ello, esencial para la posible constitución del objeto y de las consecuentes dinámicas. Palabras clave: Comunicación inconsciente-inconsciente, función del ello, entenderse, semejante adulto, satisfacción, desarrollo del aparato psíquico. Erfahren von Befriedigung und ‘gegenseitigem Verständnis’. Eine Hypothese zum Es ausgehend von einer Relektüre des Entwurfs einer Psychologie (1895). Ausgehend vom Entwurf einer Psychologie (1895) untersuchen die Verfasser die Funktionen der Befriedigung (als grundlegender Zustand, der die Entwicklung des psychischen Apparates begleitet) und die des beim Schreien des Kindes helfenden Erwachsenen, indem sie die Erfahrung des gegenseitigen Verstehensanalysieren, und vertreten die These, dass das Verstehen eine konstante, aber unpersönliche Funktion des Es darstellt, die wesentlich für die mögliche Konstitution des Objekts und der daraus folgenden Dynamiken ist. Schlüsselwörter: Kommunikation Unbewusstes-Unbewusstes, Funktion des Es, Verstehen, Helfer, Befriedigung, Entwicklung des psychologischen Apparates.
4,00
 

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