Cláudio Laks Eizirik

È possibile una trasmissione creativa della psicoanalisi? L’autore esplora e discute le possibilità e le difficoltà della creatività nel setting analitico, nella supervisione analitica, negli istituti psicoanalitici di analisi personale e in altre aree al di fuori della formazione analitica in sé. Esplora poi con più attenzione lo sviluppo di un gruppo di studio sul campo analitico ed evidenzia le espressioni di creatività in questa attività. Parole chiave: Creatività, formazione analitica, psicoanalisi, setting analitico. A creative transmission of psychoanalysis is possible? The author explores and discusses the possibilities and difficulties of creativity in the analytic setting, analytic supervision, personal analysis psychoanalytic institutes and other areas outside analytic training per se. He then explores with more the development of a study group about the analytic field and highlights expressions of creativity in this activity. Keywords: Analytic setting, analytic training, creativity, psychoanalysis. Une transmission créative de la psychanalyse est-elle possible? L’auteur explore et discute les possibilités et les difficultés de la créativité dans le cadre analytique, dans la supervision analytique, dans les instituts psychanalytiques d’analyse personnelle et dans d’autres domaines en dehors de la formation analytique elle-même. Il explore ensuite de plus près le développement d’un groupe d’étude analytique sur le champ analytique et met en évidence les expressions de la créativité dans cette activité. Mots clés: Créativité, formation analytique, psychanalyse, setting analytique. Es posible una transmisión creativa del psicoanálisis? El autor explora y discute las posibilidades y dificultades de la creatividad en el setting analítico, en la supervisión analítica, en los institutos psicoanalíticos de análisis personal y en otras áreas ajenas a la propia formación analítica. Luego explora más de cerca el desarrollo de un grupo de estudio sobre el campo analítico y destaca las expresiones de creatividad en esta actividad. Palabras clave: Creatividad, formación analítica, psicoanálisis, setting analítico. Ist eine kreative Übermittlung der Psychoanalyse möglich? Der Verfasser untersucht und diskutiert die Möglichkeiten und Schwierigkeiten der Kreativität im analytischen Setting, in der analytischen Supervision, in den psychoanalytischen Instituten der Selbstanalyse und in anderen Bereichen außerhalb der analytischen Ausbildung an sich. Er geht im Anschluss genauer auf die Entwicklung einer Arbeitsgruppe zum analytischen Bereich ein und hebt Ausdrucksformen von Kreativität in dieser Tätigkeit hervor. Schlüsselwörter: Analytische Ausbildung, Analytisches Setting, Kreativität, Psychoanalyse.

L’autore inizia con un breve sommario delle nozioni esposte da alcuni personaggi del Simposio di Platone. Egli vuole descrivere alcune caratteristiche dell’intimità attraverso l’intero ciclo della vita e alla fine accenna a come l’intimità appare nella relazione analitica, e illustra le sue considerazioni con vignette cliniche. Parole chiave: Ciclo vitale umano, intimità, mitologia, relazione analitica. Intimacy, human life cycle, mythology, analytic relationship. The author begins with a brief summary of the notions put forward by some of the characters in Platon’s The Banquet. He describes some features of intimacy throughout the life cycle, and he then mentions how intimacy appears in the analytic relationship, illustrating his points with clinical vignettes. Key words: Analytic relationship, intimacy, human life cycle, mythology. Intimité, cycle di vie, mythologie et relation analytique. L’auteur commence par un bref résumé des concepts exposés par certains personnages du Symposium de Platon. Il veut décrire certaines caractéristiques de l’intimité à travers l’ensemble du cycle de vie et, à la fin, mentionne comment l’intimité apparaît dans la relation analytique: il illustre ses considérations avec des vignettes cliniques. Mots-clés: Cycle de vie humain, intimité mythologie, relation analytique. Intimidad, ciclo de vida del ser humano y relación analítica. El autor empieza con breve resumen de los conceptos expuestos en algunos de los personajes del Simposio de Platone. Su intento es exponer algunas de las características de la intimidad a través de todo el ciclo de vida y termina su texto haciendo referencia a come se manifiesta la intimidad en la relación analítica utilizando algunos ejemplos clínicos para presentar sus consideraciones. Palabras Clave: Ciclo de vida del ser humano, intimidad, mitologia, relación analítica.   Intimität, Lebenszyklus und analytische Beziehung. Der Autor beginnt mit einem kuzen Verzeichnis der Theorien, die von einigen Figuren in Platons Symposion dargestellt werden. Er beschreibt damit einige Eigenschaften von Intimität entlang des gesamten Lebenszyklus und kontriert zum Schluss anhand einiger Fallvignetten, wie sich Intimität sich innerhalb der analytischen Beziehung zeigt. Schlüsselwörter: Analytische Beziehung, Intimität, menschliches Lebenszyklus, Mytholologie.