Forme dell’identità di genere: tre storie dall’impatto significativo

Forme dell’identità di genere: tre storie dall’impatto significativo

L’articolo descrive tre storie di bambini e adolescenti con sviluppo atipico della identità di genere seguiti in psicoterapia. Si tratta di casi già pubblicati, ma che qui vengono rivisitati per mostrare come queste esperienze abbiano contribuito a creare un modello di intervento terapeutico del Gender Identity Development Service (Tavistock Centre), istituito nel 1989. Il primo caso mostra il graduale riconoscimento di trovarsi di fronte allo sviluppo di una identità di genere atipica piuttosto che di una condizione psichiatrica. La riflessione su questo caso portò alla definizione di possibili obbiettivi terapeutici. Il secondo caso illustra la differenza tra identità solide e identità fluide, una distinzione importante nella decisione di prendere in considerazione la possibilità di interventi fisici. Il terzo caso mostra il modello di gestione di rete e affronta questioni riguardante l’autonomia.

PAROLE CHIAVE: Autonomia, disforia di genere, età evolutiva, obiettivi terapeutici.

shapes of gender identity: three stories with a significant impact. The paper describes three stories of children and adolescents with atypical gender identity development followed in psychotherapy. These cases have already been published, but are revisited here to show how these experiences contributed to the creation of a therapeutic intervention model of the Gender Identity Development Service (Tavistock Centre), established in 1989. The first case shows the gradual recognition of dealing with the development of an atypical gender identity rather than a psychiatric condition. Reflection on this case led to the definition of possible therapeutic goals. The second case illustrates the difference between solid and fluid identities, an important distinction in the decision to consider the possibility of physical intervention. The third case shows the network management model and addresses issues concerning autonomy.

KEY WORDS: Autonomy, developmental age, gender dysphoria, therapeutic aims.

Formes d’identité de genre: trois histoires qui ont un impact significatif. L’article décrit trois histoires d’enfants et d’adolescents ayant un développement atypique de l’identité de genre et suivis en psychothérapie. Ces cas ont déjà été publiés, mais sont revisités ici pour montrer comment ces expériences ont contribué à la création d’un modèle d’intervention thérapeutique du Service de développement de l’identité de genre (Centre Tavistock), créé en 1989. Le premier cas montre la reconnaissance progressive du développement d’une identité de genre atypique plutôt que d’un état psychiatrique. La réflexion sur cette affaire a conduit à la définition d’éventuels objectifs thérapeutiques. Le deuxième cas illustre la différence entre les identités solides et fluides, une distinction importante dans la décision d’envisager la possibilité d’une intervention physique. Le troisième cas illustre le modèle de gestion de réseau et aborde les questions relatives à l’autonomie.

Mots clés : Autonomie, dysphorie de genre, âge de développement, objectifs thérapeutiques.

Formas de identidad de género: tres historias con un impacto significativo. El artículo describe tres historias de niños y adolescentes con desarrollo atípico de identidad de género seguidos en psicoterapia. Son casos ya publicados, pero se revisan para mostrar cómo estas experiencias han contribuido a crear un modelo de intervención terapéutica del Gender Identity Development Service (Tavistock Centre), establecido en 1989. El primer caso muestra el reconocimiento gradual de ser enfrentado con el desarrollo de una identidad de género atípica en lugar de una condición psiquiátrica. La reflexión sobre este caso condujo a la definición de posibles objetivos terapéuticos. El segundo caso ilustra la diferencia entre identidades sólidas e identidades fluidas, una distinción importante en la decisión de considerar la posibilidad de intervenciones físicas. El tercer caso muestra el modelo de gestión de red y aborda problemas de autonomía.

Palabras clave: Autonomía, disforia de género, edad de desarrollo, objetivos terapéuticos.

Formen der Geschlechtsidentität: Drei Geschichten von. Der Artikel beschreibt drei Geschichten von Kindern und Jugendlichen mit atypischer Entwicklung der Geschlechtsidentität. Es handelt sich um bereits veröffentlichte Fälle, die jedoch wiederaufgegriffen werden, um zu zeigen, wie diese Erfahrungen dazu beigetragen haben, ein Modell der therapeutischen Intervention des 1989 gegründeten Gender Identity Development Service (Tavistock Centre) zu schaffen. Der erste Fall zeigt das graduelle Erkennen, es mit der Entwicklung einer atypischen Geschlechtsidentität zu tun zu haben und nicht mir einer psychiatrischen Erkrankung. Die Betrachtung dieses Falls führt zur Definition möglicher therapeutischer Ziele. Der zweite Fall illustriert den Unterschied zwischen solider und fluider Identität, eine wichtige Unterscheidung für die Entscheidung, die Möglichkeit physischer Interventionen in Betracht zu ziehen. Der dritte Fall zeigt das Modell des Netzmanagements und befasst sich mit Fragen nach der Autonomie.

SCHLÜSSELWÖRTER: Autonomie, Genderdysphorie, Entwicklungsalter, therapeutische Ziele.