L'operazionalizzazione di un'analogia: la mind-mindedness e la reverie

L’operazionalizzazione di un’analogia: la mind-mindedness e la reverie

Questo lavoro suggerisce che il costrutto di mind-mindedness, proposto dalla psicologa evolutiva E. Meins (1997) per descrivere la capacità genitoriale di interpretare gli stati interni del proprio figlio in termini intenzionali, possa ricordare l’analogia bioniana della reverie materna. La griglia per valutare la mind-mindedness dalle descrizioni che un genitore fa del figlio oppure dalle verbalizzazioni esplicite durante le interazioni di gioco diadiche può, anche se solo in parte, essere considerata una operazionalizzazione della capacità materna di trasformare gli stati del bambino ‘deconcretizzandoli’. Saranno discusse le origini teoriche della mind-mindedness, la griglia di codifica e alcuni dei risultati principali della ricerca empirica attuata, così come saranno accennate le differenze sostanziali rispetto all’ambito psicodinamico in generale, e alla concezione bioniana nello specifico.

Parole chiave: Mind-mindedness, reverie, mentalizzazione.

The operationalisation of an analogy: the mind-mindedness and the reverie.This paper suggests that the construct of mind-mindedness, developed by the developmental psychologist E. Meins (1997) , in order to describe a parent’s ability to interpret her child’s internal states in terms of intentionality, can evoke Bion’s maternal reverie analogy. The coding scheme for evaluating mind-mindedness from parents’ descriptions of their child or from explicit comments made while engaged in dyadic play can also in part be considered an operationalisation of mothers’ abilities to transform their children’s states by rendering them less concrete. The theoretical origins of mind-mindedness and the coding scheme will be discussed, as well as main research findings and the substantial differences from psychodynamic theories in general, and more specifically, Bion’s concept.

Key Words: Mentalisation, Mind-mindedness, reverie.

L’opérationnalisation d’une analogie: la mind-mindedness et la reverie. Ce travail suggère que le concept de mind-mindedness, proposé par la psychologue évolutionniste E. Meins (1997) pour décrire la capacité parentale à interpréter les états internes de son enfant en termes intentionnels, peut rappeler l’analogie bionienne de la reverie maternelle. La grille pour évaluer la mind-mindedness à partir des descriptions de l’enfant faites par un parent ou des verbalisations explicites lors d’interactions de jeu dyadiques peut, même partiellement, être considérée comme une opérationnalisation de la capacité de la mère à transformer les états de l’enfant «en les déconcrétisant». Nous discuterons des origines théoriques de la mind-mindedness, de la grille de codage et de certains des principaux résultats des recherches empiriques effectuées, ainsi que des différences substantielles par rapport au champ psychodynamique en général et à la conception bionienne en particulier.

Mots-clés: Mentalisation, mind-mindedness, reverie.

La operacionalización de una analogía: la mind-mindedness y la reverie. Este trabajo sugiere que la construcción de la mind-mindedness propuesta por el psicólogo evolutivo E. Meins (1997) para describir la capacidad de los padres para interpretar los estados internos del niño en términos intencionales, pueda recordar la analogía bioniana de la reverie materna. La tabla para evaluar la mind-mindedness a partir de las descripciones que hacen los padres del niño o de las verbalizaciones explícitas durante las interacciones diádicas del juego puede considerarse, aunque solo sea en parte, una operacionalización de la capacidad de la madre para transformar los estados del niño «desconcretándolos». Se discuten los orígenes teóricos de la mind-mindedness, la tabla de codificación y algunos de los principales resultados de la investigación empírica realizada, así como las diferencias sustanciales con respecto al campo psicodinámico en general y a la concepción bioniana en particular.

palabras clave: Mind-mindedness, reverie, mentalización.

Operationalisierung einer Analogie: Mind-Mindedness und Reverie

Diese Arbeit legt nahe, dass das von der Evolutionspsychologin E. Meins (1997) zur Beschreibung der elterlichen Fähigkeit, die inneren Zustände des eigenen Kindes in intentionalen Begriffen zu deuten, vorgeschlagene Konstrukt der Mind-Mindedness an die bionianische Analogie der mütterlichen Reverie erinnern kann. Das Raster zur Beurteilung der Mind-Mindedness aus den Beschreibungen, die ein Elternteil vom eigenen Kind macht, oder aus den expliziten Verbalisierungen während den dyadischen Interaktionen im Spiel heraus kann, wenn auch nur teilweise, verstanden werden als Operationalisierung der mütterlichen Fähigkeit, die Zustände des Kindes zu transformieren und dabei zu ‚entkonkretisieren‘. Es werden die theoretischen Ursprünge der Mind-Mindedness, das Codierungs-Raster und einige der wichtigsten Ergebnisse der durchgeführten empirischen Forschung diskutiert sowie die wesentlichen Unterschiede in Bezug auf den psychodynamischen Bereich im Allgemeinen und die bionianische Konzeption im Besonderen aufgezeigt.

Schlüsselwörter: Mind-Mindedness, Reverie, Mentalisierung