Stare con l’odio: il controtransfert nella psicoanalisi di una preadolescente

Stare con l’odio: il controtransfert nella psicoanalisi di una preadolescente

L’Autore presenta il caso di un trattamento di una primo-adolescente con l’intento d’illustrare la doppia dinamica interno /esterno del controtransfert proposta dalla Cancrini nel lavoro di apertura del Focus. In particolare l’Autore illustra il lavoro d’impossessamento della mente dell’analista che la piccola paziente ha bisogno di realizzare e il lavoro di elaborazione delle reazioni controtransferali che l’analista ha dovuto attivare per fronteggiare tale impossessamento e renderlo proficuo per il processo analitico. Per conquistare se stessa e avviare il processo di impossessamento del Sé, processo di soggettivazione, l’Autore ipotizza che la paziente doveva fare l’esperienza del completo impossessamento dell’altro, offerta dalla relazione transferale con l’analista.

PAROLE CHIAVE: Adolescenza, controtransfert, identificazione proiettiva, impossessamento, odio, soggettivazione.

Being with hate: countertransference in the psychoanalysis of a pre-adolescent girl. The author presents the case of a treatment of a pre-adolescent with the aim of illustrating the double dynamic inside/outside of countertransference proposed by Cancrini in the opening work of the Focus. In particular the author illustrates the work of taking possession of the analyst’s mind that the little patient needs to carry out and the work of elaborating the countertransferential reactions that the analyst has had to activate in order to face this taking possession and make it profitable for the analytical process. In order to conquer herself and initiate the process of self-possession, the process of subjectification, the author hypothesizes that the patient had to experience the complete possession of the other, offered by the transferential relationship with the analyst.

KEYWORDS: Adolescence, countertransference, hate, possession, projective identification, subjectification.

Rester avec la haine: le contre-transfert dans la psychanalyse d’une pré-adolescente. L’Auteur présente le cas d’un traitement d’une première adolescente dans le but d’illustrer la double dynamique interne/externe du contretransfert proposée par Cancrini dans le travail d’ouverture du Focus. En particulier, l’Auteur illustre le travail de prise de possession de l’esprit de l’analyste que le petit patient doit effectuer et le travail d’élaboration des réactions contretransférentielles que l’analyste a dû activer pour faire face à cette possession et la mettre à profit pour le processus analytique. Pour se conquérir et amorcer le processus de possession de soi, un processus de subjectivation, l’auteur fait l’hypothèse que le patient a dû expérimenter la possession complète de l’autre, offerte par la relation transférentielle avec l’analyste.

MOTS-CLÉS: Adolescence, contre-transfert, identification projective, possession, haine, subjectivation.

Estar en el odio: la contratransferencia en el psicoanálisis de una niña preadolescente. El Autor presenta el caso de un tratamiento de una preadolescente con el objetivo de ilustrar la doble dinámica interna / externa de contratransferencia propuesta por Cancrini en el trabajo de apertura del Focus. En particular, el Autor ilustra el trabajo de apropiación de la mente del analista que la pequeña paciente necesita realizar y el trabajo de elaboración de las reacciones de contratransferencia que el analista tuvo que activar para enfrentar esta apropiación y hacerla fructuosa en el proceso analítico. Para conquistarse a sí misma e iniciar el proceso de auto-posesión del Self, un proceso de subjetivación, el Autor plantea la hipótesis de que la paciente tuvo que experimentar la apropiación completa del otro, ofrecida por la relación transferencial con el analista.

PALABRAS CLAVE: Adolescencia, contratransferencia, identificación proyectiva, posesión, odio, subjetivación.

Beim Hass verweilen: Die Gegenübertragung in der Psychoanalyse einer Präadoleszenten. Der Verfasser stellt den Fall einer Behandlung einer präadoleszenten Patientin vor mit dem Ziel, die von Cancrini in der den Schwerpunkt eröffnenden Arbeit vorgeschlagene doppelte Dynamik intern/extern der Gegenübertragung zu veranschaulichen. Insbesondere verdeutlicht der Verfasser die Arbeit der Inbesitznahme des Geistes des Psychoanalytikers, die die kleine Patientin leisten muss, und die Arbeit der Bearbeitung der Gegenübertragungsreaktionen, die der Analytiker in Gang setzen musste, um dieser Inbesitznahme entgegenzutreten und sie für den analytischen Prozess nutzbar zu machen. Um sich selbst zu überwinden und den Prozess der Inbesitznahme des Selbst, den Prozess der Subjektivierung, zu beginnen, muss die Patientin, so nimmt der Verfasser an, die Erfahrung der vollständigen Inbesitznahme des Anderen machen, die die Übertragungsbeziehung mit dem Analytiker bietet.

SCHLÜSSELWÖRTER: Adoleszenz, Gegenübertragung, projektive Identifizierung, Inbesitznahme, Hass, Subjektivierung.