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Rivista | La Rivista di Psicoanalisi |
Fascicolo | 1 - 04/2016 |
Titolo | Rivista di Psicoanalisi 2016/1 |
sottotitolo | LXII (1) - 2016 |
Editore | Raffaello Cortina Editore |
Formato |
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SommarioElementi di tecnica tra Sé e non-Sé
Abstract ∨
Nella prima parte del lavoro viene descritta la modalità interpsichica di funzionamento, con esempi tratti dalla quotidianità e con la distinzione tra i concetti di Intersoggettivo, Interpersonale e Interpsichico. Vengono riportati, esplorati e inquadrati in senso teorico-clinico alcuni dispositivi tecnici di uso comune, fondati sulla percezione preconscia delle condizioni interne dell’altro e sulla utilizzazione di precise modalità interpsichiche di lavoro psicoanalitico. Tali dispositivi, abitualmente considerati impliciti ed ovvi, possono invece essere configurati come strumenti di tecnica che necessitano di una specifica attenzione: 1) La richiesta di esplicitazione. 2) La riproposizione risonante della frase. 3) L’estensione della pensosità. 4) L’uso del pronome impersonale per proporre l’universalizzazione dell’esperienza. 5) La notifica e valorizzazione del progresso analitico. 6) L’uso del «Noi» nel dialogo analitico. Parole Chiave: Cooperazione, identificazione proiettiva comunicativa, interpsichico, non-sé, sé, spazio transizionale. Technical elements between the self and the non-self. In the first part of this paper, the interpsychic modality of functioning is described, with everyday examples and with a distinction between the concepts of intersubjective, interpersonal, and interpsychic. Some common technical ways of operating – based on the preconscious perception of internal conditions in the other and on the usage of precise interpsychic modalities in psychoanalytic work – are discussed, explored, and framed in a theoretical-clinical sense. These ways of working, typically considered implicit and obvious, can instead be configured as technical instruments that necessitate specific attention: (1) the demand for clarification; (2) the resonant recasting of the sentence; (3) expansion of thoughtfulness; (4) use of the impersonal pronoun in order to suggest the universality of the experience; (5) the declaration and valorization of analytic process; and (6) the use of «we» in the analytic dialogue. Keywords: Cooperation, interpsychic, non-self, projective identification, self, transitional space. Eléments de technique entre soi et non-soi. Dans la première partie du travail est décrite la manière interpsychique de fonctionnement, avec des exemples tirés de la vie quotidienne et avec la distinction entre les concepts d’intersubjectif, interpersonnel et interpsychique. Sont présentés, explorés et encadrées en sens théorique et clinique des dispositifs techniques d’usage courant, basés sur la perception pré-consciente des conditions internes de l’autre et sur l’utilisation de précises manières interpsichiques du travail psychanalytique. Ces dispositifs, généralement considérés comme implicites et évidentes, peuvent plutôt être configurés comme des outils techniques qui nécessitent d’une attention particulière: 1) La demande d’explicitation. 2) La réproposition résonante de la phrase. 3) L’extension de la réflexivité. 4) L’utilisation du pronom impersonnel pour proposer l’universalisation de l’expérience. 5) La notification et valorisation du progrès analytique. 6) L’utilisation du «nous» dans le dialogue analytique. Mots Clés: Coopération, espace transitionne, identification projective communicative, interpsychique, non-Soi, Soil. Elementos de técnica entre ego y no-ego. En la primera parte del trabajo se describe la modalidad interpsíquica de funcionamiento, con ejemplos tomados de la cotidianidad, distinguendo los conceptos de Intersubjetivo, Interpersonal e Interpsíquico. Se consignan, exploran y contextualizan en sentido teórico-clínico algunos dispositivos técnicos de uso común, fundados en la precepción preconsciente de las condiciones interiores del otro y en el uso de precisas modalidades interpsíquicas de trabajo psicoanalítico. Dichos dispositivos, que suelen considerarse implícitos y descontados, pueden, por el contrario, configurarse como instrumentos de técnica que requieren una específica atención: 1) Pedir una aclaración; 2) Volver a proponer la resonancia de la frase; 3) Extender la pensosidad; 4) Usar el pronombre impersonal para proponer la universalización de la experiencia; 5) Notificar y valorizar el progreso analítico; 6) Usar el «Nosotros» en el diálogo analítico. Palabras clave: Cooperación, ego, espacio transicional, identificación proyectiva comunicativa, interpsíquico, no-ego.
The analyst’s receptivity: evolution of the concept and its clinical application
Abstract ∨
The receptivity of the analyst has occupied a central role in psychoanalytic clinical theory and practice, especially in recent thinking that emphasizes the necessity of the therapist being emotionally impacted by the patient. This paper explores the evolution of the concept since Freud’s original ideas, how these were elaborated on by Theodor Reik and ultimately by Bion. The notion of the analyst’s receptivity is seen as a misnomer because it is not simply a quality residing in the analyst but is part of a highly complex intersubjective network that is constantly operating unconsciously. The author also examines the nature of what appears in the analyst’s receptivity which for Freud and Reik was a fully formed repressed memory while Bion addressed the appearance of the analysand’s unrepresented experiences which are considered «thoughts without a thinker». The author offers a clinical vignette which he brings to three imagined «supervisions» with Freud, Reik and Bion to illustrate their approaches to the analyst’s receptivity. Key words: Analyst’s receptivity, analytic technique, Bion, Freud, Theodor Reik.
La réceptivité de l’analyste: évolution du concept et ses applications cliniques. La réceptivité de l’analyste joue un rôle central dans la théorie de la clinique et dans la pratique psychanalytique, en particulier dans les développements les plus récents qui soulignent la nécessité pour le thérapeute d’être émotionnellement influencé par le patient. Ce travail explore l’évolution du concept à partir des premières théories de Freud ; il analyse la manière dont elles ont été développées plus tard par Theodor Reik, puis par Bion. «Réceptivité de l’analystes» est considéré comme un abus de langage pour le phénomène analysé, car il ne s’agit pas d’une qualité qui appartient à l’analyste : il fait partie, plutôt, d’un réseau intersubjectif extrêmement complexe qui agit en permanence de manière inconsciente. L’auteur examine également la nature de ce qui apparaît dans la réceptivité de l’analyste, et que Freud et Reik considèrent une mémoire refoulée complètement formée; Bion, au contraire, se réfère à l’apparition d’expériences non représentées de l’analysant, et qui sont considérées comme des «pensées sans penseur». L’auteur propose une vignette clinique qui imagine de soumettre à trois supervisions imaginaires – avec Freud, Reik et Bion – pour illustrer leurs différentes approches à la réceptivité de l’analyste. Mots-Clés: Bion, Freud, réceptivité de l’analyste, technique analytique, Theodor Reik.
Al di là di Cartesio: riflessioni sul CorpoMente
Abstract ∨
Un rapido esame delle posizioni che si sono susseguite rispetto al problema corpo/mente si sforza di definire i problemi inerenti sia il dualismo che il monismo riduzionista di marca positivista. Si sostiene quindi l’utilità di una posizione che definisce corpo e mente come due categorie connesse con il vertice da cui si pone l’osservatore, e non come due entità dotate di esistenza intrinseca. La dialettica corpo/mente può essere sostituita da una dialettica tra sistemi simbolici e non simbolici (osservabili sia da un versante somatico che da un versante mentale), come teorizzato in termini specifici da Wilma Bucci ma in termini analoghi da diversi autori psicoanalitici. La patologia somatica viene quindi associata non ad un influsso della mente sul corpo, ma a una disconnessione tra sistemi. D’altra parte l’emergenza di un sintomo somatico, pur testimoniando appunto di questa disconnessione, può rappresentare al contempo un primo tentativo di (ri)connessione, che può andare a buon fine in presenza di un contenitore adeguato. Parole Chiave: Bucci, corpo, disconnessione, mente, psicosomatica.
Tre piani di interpretazione del sogno in Freud
Abstract ∨
L’autore, confrontandosi con la teoria freudiana del sogno come appagamento di desiderio, intende mettere criticamente a confronto tre possibili livelli di interpretazione del sogno contenuti in momenti diversi dell’opera di Freud. Egli prendendo spunto da tre sogni campione, rappresentati dal sogno dell’iniezione ad Irma, dal primo dei due sogni di Dora e dal sogno dell’uomo dei lupi, propone una rilettura della teoria dell’appagamento del desiderio nel sogno che include il ruolo del trauma e del fantasma.Il lavoro affronta la rappresentazione del conflitto intrapsichico nel sogno, il trauma, l’annosa questione del simbolismo onirico e la rappresentazione dei fantasmi originari nel sogno. L’autore si interroga, infine, sulla eventuale natura biologica dei fantasmi originari e individua nella spinta endogena alla rappresentazione del fantasma una possibile reinterpretazione della teoria dell’appagamento di desiderio nel sogno. Parole chiave: Sogno, appagamento di desiderio, interpretazione, trauma, simbolismo onirico, fantasmi originari, biologia.
La questione privata del Resistere. Note psicoanalitiche sull’esperienza del partigiano nella lotta al nazi-fascismo
Abstract ∨
L’Autore propone alcune riflessioni psicoanalitiche sul significato esistenziale che la scelta di resistere al nazi-fascismo, negli anni 1943-1945, rappresentò per molti giovani. L’esperienza del partigiano è vista come un’azione orientata a cambiare la realtà esteriore, e come un processo di soggettivazione e dis-identificazione legato alla dimensione del perturbante. Il romanzo di Fenoglio, Una questione privata, è utilizzato per interpretare il resistere del partigiano alla luce delle idee di Bollas sul concetto di destino come potenziale capacità di operare nel mondo, e della teoria di Winnicott sul ruolo della dialettica interiorità/esteriorità nella crescita del Sé. Le riflessioni conclusive sono dedicate all’elaborazione dei contenuti inconsci legati all’amore, all’odio e alla colpa che hanno accompagnato la guerra civile per la liberazione dal fascismo.
NoteFerite dell'anima e vulnologia psicoanalitica
Abstract ∨
Il lavoro mira a fornire una sintesi panoramica della posizione psicoanalitica verso la violenza e i suoi aspetti traumatici nella prospettiva della cura – cioè di una vicenda terapeutica che si propone l’elaborazione e delle forme di superamento dell’esperienza traumatica e delle ferite dell’anima che ne conseguono. La consapevolezza circa il ruolo patogeno della violenza sarà riformulato da Freud solo dopo il 1920, cioè dopo le devastazioni della prima guerra mondiale. È mancata a Freud l’esperienza del secondo spaventoso conflitto mondiale e dei cambiamenti catastrofici che ne sono seguiti. È un compito critico della psicoanalisi odierna valutarne gli effetti certamente sulle nostre esistenze, ma anche sull’evoluzione a lungo termine del quadro teorico-clinico della stessa psicoanalisi nel corso della seconda metà del Novecento e oltre. Viene discusso criticamente il repertorio di immagini, similitudini e modelli in cui si è sostanziata l’evoluzione della concezione psicoanalitica del traumatico e l’atteggiamento verso l’ontogenesi e la sociogenesi del trauma, quale si riflette nel lavoro clinico odierno. Parole Chiave: Ferite e lesioni dell’anima, narrazioni del traumatico, storia del trauma, vulnologia psicoanalitica.
Blessures de l’âme et vulnologie psychanalytique. Histoire des blessures, blessures de l’histoire. Le travail vise à fournir un aperçu sommaire de la position psychanalytique à l’égard de la violence et de ses aspects traumatiques du point de vue du traitement – c’est à dire d’un processus thérapeutique qui se propose l’élaboration des modalités de dépassement de l’expérience traumatique et des blessures de l’âme qui en descendent. Le rôle pathogène de la violence sera reformulé par Freud seulement après le 1920, soit après les dévastations de la Seconde Guerre mondiale. Il est manqué à Freud l’expérience de la Seconde Guerre mondiale et des changements catastrophiques qui en ont suivis. Il est une tâche essentielle de la psychanalyse d’aujourd’hui en évaluer les effets sur nos vies, mais aussi sur l’évolution à long temps du cadre théorique et clinique de la même psychanalyse au cours de la seconde moitié du XXe siècle, et au-delà. On est discuté critiquement le répertoire d’images, de comparaisons et des modèles où il a été démontré l’évolution de la conception psychanalytique du traumatisme et l’attitude à l’égard de l’ontogenèse et sociogenèse du traumatisme, qui se reflète dans le travail clinique d’aujourd’hui. Mots Clés. Histoire du traumatisme, plaies et blessures de l’âme, récits du traumatisme, vulnologie psychanalytique. Heridas del alma y ‘vulnología’ psicoanalítica. Historias de las heridas, heridas de la historia. El trabajo mira a aportar una síntesis panorámica de la posición psicoanalítica hacia la violencia y el cuidado de sus aspectos traumáticos. Es decir, un asunto terapéutico que trata de la elaboración, de las formas de superación de la experiencia traumática y de las heridas del alma que se derivan. Freud formulará nuevamente solo a partir de 1920, es decir después de las devastaciones de la Primera Guerra mundial, la conciencia acerca del rol patógeno de la violencia. A Freud le faltó la experiencia del segundo espantoso conflicto mundial y de los cambios catastróficos que ocasionó. Es, pues, una tarea crítica del psicoanálisis actual evaluar los efectos sobre nuestras existencias, pero también sobre la evolución a largo plazo del cuadro teórico-clínico del psicoanálisis mismo durante la segunda mitad del siglo XX hasta nuestros días. Se discute de forma crítica el repertorio de imágenes, similitudes y modelos en los cuales se substancia la evolución de la concepción psicoanalítica del trauma y la actitud hacia la ontogénesis y la sociogénesis del trauma, así como se refleja en el trabajo clínico actual. Palabras Clave. Heridas y lesiones del alma, historia del trauma, narraciones del trauma, vulnología psicoanalítica. Seelenverletzungen und psychoanalytische Theorie der Verwundbarkeit. Geschichte der Ver-letzungen, Verletzungen der Geschichte. Die Arbeit gibt einen Überblick der psychoanalytischen Haltung zur Gewalt und deren traumatische Aspekte in Hinblick auf die Behandlung – ein therapeutisches Erlebnis, das die Bearbeitung und Überwindung der traumatischen Erfahrung und der seelischen Verletzungen, die daraus resultieren, anstrebt. Das Bewusstsein in Bezug auf die pathogene Rolle der Gewalt wurde von Freud erst nach 1920, also nach der Verwüstung des ersten Weltkrieges neu formuliert. Freud fehlte die Erfahrung des erschreckenden zweiten Weltkonfliktes und dessen katastrophalen Folgen. Es ist eine kritische Aufgabe der heutigen Psychoanalyse, diese Folgen von der zweiten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts bis heute, sowohl in Bezug auf unsere eigene Existenz zu bewerten, als auch auf die Entwicklung des klinisch-theoretischen Rahmens der Psychoanalyse selbst. Das Repertoire an Bildern, Gleichnissen und Modellen, in denen sich das psychoanalytische Konzept des Traumatischen und die Haltung zu seinen onto – und soziogenetischen Wurzeln substantiiert, wird unter Berücksichtigung seiner Bedeutung für die heutige klinische Arbeit kritisch diskutiert. Schlüsselwörter. Geschichte des Traumas, Seelenverletzungen, Theorie der Verwundbarkeit, traumatisches Narrativ, Wunden der Seele. Una speciale esperienza di apprendimento dalle dinamiche di transfert e controtransfert avvenuta ai primi tempi della mia formazione psicoanalitica
Abstract ∨
A partire dalla descrizione delle fasi iniziali dell’analisi del secondo caso di supervisione ufficiale, l’A. illustra nel suo lavoro perché quest’esperienza sia divenuta un momento fondante del suo percorso formativo. Essenzialmente tre sono gli aspetti messi in evidenza: 1) l’importante ruolo avuto dal supervisore nell’aiutare a gestire e ad affrontare le difficili dinamiche di transfert e controtransfert che hanno caratterizzato i primi anni di quest’analisi; 2) i fattori trasformativi che hanno aperto un nuovo varco nella ripetizione e nella patologia di origine traumatica a lungo proposte dal paziente; 3) l’essere per la prima volta venuto a contatto con quell’area di fenomeni inter-intrapsichici che l’A. più avanti negli anni ha ampiamente esplorato e teorizzato sotto il termine di «dinamiche relazionali governate dal role-reversal». Parole Chiave: Dinamiche di transfert e controtransfert, fattori trasformativi, ripetizione, rovesciamento dei ruoli; supervisione analitica. A special learning experience about transference and countertransference dynamics at the beginning of my psychoanalytic training. Drawing upon his description of the early phases of the analysis of the second case of official supervision, the author illustrates in his work why this experience became a foundational moment in his formative trajectory as a psychoanalyst. Three important aspects are discussed: (1) the significant role his supervisor played in helping to manage and to confront the difficult dynamics of transference and countertransference that characterized the author’s early years of analytic work with patients; (2) the transformative factors that opened up new avenues in the repetition and the original traumatic pathology put forward at great length by the patient; and (3) the making contact for the first time with that area of inter/intrapsychic phenomena that the author has since then explored widely and theorized about, under the name of relational dynamics governed by role-reversal. Key Words: Analytic supervision, dynamics of transference and countertransference, repetition, role-reversal, transformative factors. Une expérience particulière d’apprentissage de la dynamique du transfert et contre transfert arrivée dans les premiers temps de ma formation psychanalytique. A partir de la description des phases initiales de l’analyse du second cas de supervision officielle, l’Auteur illustre dans son travail parce que cette expérience est devenue un moment fondateur de sa formation. Essentiellement, trois sont les aspects mis en évidence: 1) le rôle important joué par le superviseur dans la gestion des difficiles dynamiques de transfert et de contre transfert qui ont caractérisé les premières années de cette analyse; 2) les facteurs transformatifs qui ont ouvert une nouvelle voie dans la répétition et dans la pathologie d’origine traumatique longtemps proposées par le patient; 3) le contact, reussi par la première fois, avec cette région des phénomènes inter-intrapsychiques que l’Auteur, plus tard, a largement exploré et théorisé comme «dynamiques relationnelles régies par le role-reversal». Mots-clés: Dynamique du transfert et du contre transfert, facteurs transformatifs, répétition, role-reversal, supervision analytique. Una experiencia especial de aprendizaje a partir de las dinámicas de transferencia y contratransferencia que tuvo lugar al inicio de mi formación psicoanalítica. A partir de la descripción de las fases iniciales del análisis del segundo caso de supervisión oficial, el autor ilustra en su trabajo por qué esta experiencia se volvió un momento fundamental de su trayectoria formativa. Son tres los aspectos que esencialmente se evidencian: 1) La importancia del papel del supervisor al ayudar a manejar y a enfrentar las difíciles dinámicas de transferencia y contratransferencia que caracterizaron los primos años de este análisis; 2) los factores de transformación que abrieron una nueva brecha en la repetición y en la patología de origen traumático que durante largo tiempo propuso el paciente; 3) el haber tomado contacto por primera vez con el área de fenómenos inter-intrapsíquicos que el Autor en años sucesivos ha explorado ampliamente y ha teorizado bajo el término de «dinámicas relacionales gobernadas por el role-reversal». Palabras Clave: Dinámicas de transferencia y contratransferencia, factores de transformación, repetición, supervisión analítica, transformación de los roles. Eine besondere Lernerfahrung der Übertragung – und Gegenübertragungsdynamik in der ersten Zeit meiner psychoanalytischen Ausbildung. Ausgehend von der Beschreibung der Anfangsphase seines zweiten Kontrollfalles stellt der Autor dar, wie diese Erfahrung zu einem Fundament seines Ausbildungsprozesses geworden ist. Es geht vornehmlich um drei Aspekte: 1) die Bedeutung der Hilfestellung des Supervisors im Umgang und in der Auseinandersetzung mit der schwierigen Übertragungs-/Gegenübertragungsdynamik, die die ersten Jahre der dargestellten Behandlung charakterisiert haben; 2) die transformativen Faktoren, die einen neuen Zugang in der lange vom Patienten inszenierten Wiederholung sowie in der traumatischen Störung ermöglichten; 3) die Tatsache, dass der Autor hier zum ersten Mal mit dem Bereich der inter-intrapsychsichen Phänomene in Berührung kam, einem Bereich, den er später weiter untersucht und unter dem Begriff der «role-reversal Beziehungsdynamik» konzeptualisiert hat. Schlüsselwörter: Analytische Supervision, Rollenumkeh-rung, Übertragungs-/Gegenübertragungsdynamik, Wiederholung, transformative Faktoren. Scrivere la psicoanalisiThe Good Story: Exchanges on truth, fiction and psychoanalytic psychotherapy
Abstract ∨
In The Good Story: Exchanges on Truth, Fiction and Psychoanalytic Psychotherapy, novelist J.M. Coetzee and training psychoanalyst Arabella Kurtz conduct a wide ranging discussion of the relationship between literature and psychoanalysis; particular attention is given to the narrative dimensions of their respective fields. The author discusses the highly narrative conception of psychoanalysis put forth by Coetzee in The Good Story in the context of Coetzee’s fiction and literary criticism. Finding Coetzee’s narrative theory of psychoanalysis incomplete in several respects, the author introduces the term Nachträglichkeit – rendered in English as deferred action, in French as après-coup – in order to demonstrate the importance of the experiential dimension of narrative to psychoanalysis and literature. This extra-narrative dimension is illustrated through a close reading of «Stavrogin’s Confession», a chapter from Dostoevskij’s political novel Demons. Keywords: Coetzee, confession, deferred action, Dostoevskij, literature, narrative.
Note storico-critiche: terzietàTerzo e terzietà in Lacan
Abstract ∨
Le idee di Lacan possono essere utili per chiarire certi problemi posti dal terzo. Il terzo simbolico non appare a una tappa determinata dello sviluppo, ma precede la nascita del soggetto. La sua abolizione attiene ad un meccanismo di difesa specifico distinto dalla rimozione. Quando si parla di «terzo», conviene distinguere non solo il terzo come persona reale dal terzo come oggetto interno, ma occorre anche considerare il terzo nel «campo dell’Altro», cioè nell’inconscio dei suoi oggetti. Infine il linguaggio costituisce in sé un terzo di un’importanza centrale nell’interpretazione e nel processo analitico, anche se un’interpretazione può venire in mente all’analista a partire da un significante non verbale come un’immagine o un gesto. La terzietà designa inoltre la possibilità di trasmettere a terzi l’essenza del processo analitico. Parole chiave: Altro, forclusione, significante, simbolico, terzietà.
Green: rapporti del setting analitico con la funzione metaforizzante della parola e i processi terziari
Abstract ∨
Ne Il linguaggio nella psicoanalisi (1984) André Green propone un modello psicoanalitico del linguaggio. La problematica dei rapporti tra setting analitico, linguaggio, e terzietà, diventa il fil rouge di un’argomentazione che lo porta a sviluppare alcune ipotesi sul ruolo del setting nell’induzione di un processo di metaforizzazione della parola. Dopo un punto di partenza comune con Lacan – l’importanza della parola in psicoanalisi e i riferimenti alla nozione saussuriana del valore del segno linguistico – i due modelli psicoanalitici del linguaggio di Green e di Lacan differiscono su molti punti. Le differenze incidono soprattutto sulla pratica analitica. Per quanto riguarda Green si concentrano sul considerare il setting l’ambito della produzione della parola, sul sottolineare l’eterogeneità del rappresentazionale, in antitesi all’omogeneità del significante lacaniano, sul suo rifiuto di ridurre il lavoro di trasformazione in gioco di campi rappresentazionali all’interno di un meccanismo combinatorio che esclude pulsione, affetti, significati e voce, così come di ridurre condensazione e spostamento alle figure linguistiche della metafora e della metonimia. Parole Chiave: Eterogeneità del significante, metaforizzazione della parola, processi terziari, setting psicoanalitico.
Green: Relationships in the Analytic Setting with the Metaphorizing Function of the Word and Tertiary Processes. In The Language of Psychoanalysis (1984), André Green proposed a psychoanalytic model of language. Problems in relationships between the analytic setting, language, and thirdness become the red thread of a discussion that leads to the development of some hypotheses about the role of the setting in the induction of a process of metaphorization of the word. Following a common starting point with Lacan – the importance of the word in psychoanalysis and references to de Saussure’s notion of the value of the linguistic sign – the two psychoanalytic models of Green’s language and Lacan’s begin to differ on many points. The differences are especially impressive in analytic practice. With Green, attention is focused on considering the setting as the area of word production and on emphasizing the heterogeneity of the representation, as opposed to the homogeneity of the Lacanian signifier, on his refusal to reduce the ongoing work of transforming representational fields into a combining mechanism that excludes drives, affects, meanings, and voice, as in the reduction of condensation and movement of linguistic figures of the metaphor and of metonymy. Keywords: Heterogeneity of the signifier, metaphorization of the word, psychoanalytic setting, tertiary processes.
Green: Die Beziehungen zwischen dem analytischen Rahmen und der metaphorischen Funktion des Wortes sowie der tertiären Prozesse. In Die Sprache der Psychoanalyse (1984) schlägt André Green ein psychoanalytisches Konzept der Sprache vor. Die Frage nach der Beziehung zwischen analytischem Rahmen, Sprache und Dreisamkeit wird zum Leitfaden einer Argumentation, die ihn dazu führt, einige wichtige Hypothesen über die Rolle des Settings bei der Metaphorisierung der Sprache zu formulieren. Nach einem gemeinsamen Ausgangspunkt mit Lacan – die Bedeutung der Sprache in der Psychoanalyse und des Konzeptes von Saussure des Wertes des sprachlichen Zeichens – divergieren die zwei psychoanalytische Modelle von Green und Lacan in mehreren Punkten. Die Unterschiede schlagen sich besondern in der klinischen Praxis nieder. Bei Green ist der Rahmen der Ort ist, an dem Worte produziert werden; im Gegensatz zur Homogenität des lacansche Signifikanten unterstreicht Green die Heterogenität des Vorstellbaren; er lehnt es ab, die Transformationsarbeit als ein Spiel von Vorstellungsfeldern unter Ausschluss von Trieben, Affekten, Bedeutungen und Stimme zu reduzieren; er lehnt es weiter ab, Verdichtung und Verschiebung mit den linguistischen Figuren von Metapher und Metonymie gleichzusetzen. Schlüsselwörter: psychoanalytischer Rahmen, Metaphorisierung der Sprache, tertiäre Prozesse, He-terogenität des Signifikanten Tertium datur: Ogden e il principio dialettico del terzo incluso
Abstract ∨
L’articolo ripercorre l’idea di «terzeità» nelle formulazioni proposte da Thomas Ogden. A partire da una definizione della psicoanalisi da intendersi come forma elettiva di interazione dialettica, capace di creare nuovi soggetti, il pensiero di Ogden, attraversando le dialettica freudiana (tra conscio e inconscio), kleiniana (tra posizione schizoparanoide e posizione depressiva), winnicottiana (relativa alla transizionalità tra me e non-me), giunge alla creazione del concetto di «terzo analitico intersoggettivo». Il «terzo» diviene per Ogden un vero e proprio soggetto inconscio che, aggiungendosi all’inconscio del paziente e all’inconscio dell’analista, pur senza sostituirli, si genera in un modo unico e irripetibile in ogni relazione analitica. Il «terzo» ogdeniano contribuisce così allo sviluppo della dimensione onirica del processo psicoanalitico e della disposizione intersoggettiva della mente, in modo da portare il paziente (e l’analista) a potersi sognare, in prospettive nuove, o mai realizzate prima, nella propria esistenza. Parole chiave: Fenomeni transizionali, identificazione proiettiva, intersoggettività, pensiero dialettico, terzo analitico, tra (das Zwischen). Tertium Datur: Ogden and the Dialectical Principle of the Inclusive Third. This article revisits the idea of «thirdness» in the formulations put forward by Thomas Ogden. Starting from a definition of psychoanalysis understood as an elective form of dialectical interaction capable of creating new subjects, Ogden’s thinking, through the Freudian dialectic (between conscious and unconscious), Kleinian (between the schizoparanoid position and the depressive position), Winnicottian (relative to the transitionality between me and not-me), arrives at the creation of the concept of the «intersubjective analytic third». For Ogden, the «third» becomes an actual unconscious subject that, in being added to the patient’s unconscious and the analyst’s unconscious without replacing them, is generated in a unique and unrepeatable way in every analytic relationship. Ogden’s «third» thus contributes to the development of the oneiric dimension of the psychoanalytic process and the intersubjective frame of mind, in a way that leads the patient (and the analyst) to be able to dream, in new perspectives or in ones that were never realized earlier, their own existence. Keywords: Analytic third, between (das Zwichen), dialectical thinking, intersubjectivity, projective identification, transitional phenomena. Tertium datur: Ogden et le principe dialectique du tiers inclus. L’article retrace l’idée de «tiercéité» dans les formulations proposées par Thomas Ogden. A partir de la définition de la psychanalyse, à entendre comme une forme élective d’interaction dialectique capable de créer de nouveaux subjets, la pensée de Ogden, en traversant la dialectique freudienne (entre conscient et inconscient), kleinienne (entre la position schizo-paranoïde et la position dépressive), winnicottienne (relative à la transitionnalité entre moi et non-moi) vient à la création du concept de «tiers analytique intersubjectif». Le «tiers» devient par Ogden une vraie subjet inconscient qui, en s’ajoutant à l’inconscient du patient et à celui de l’analyste, sans les remplacer, se génère d’une manière unique et irremplaçable dans toute relation analytique. Le «tiers» ogdenien contribue ainsi au développement de la dimension onirique du processus psychanalytique et de la disposition inter-subjective de l’esprit, de manière à amener le patient (et l’analyste) à pouvoir se rêver, de perspectives nouvelles ou jamais réalisées avant, dans sa propre vie. Mots-clés: Entre (das Zwischen), identification projective, intersubjectivité, pensée dialectique, phénomènes transitionnels, tiers analytique.
Tertium Datur: Ogden und das dialektische Prinzip des inkludierten Dritten. Der Artikel schildert die Idee von «Dreisamkeit» in den Konzepten, die von Thomas Ogden ent-worfen worden sind. Ausgehend von einer Definition der Psychoanalyse als eine ausgewählte inter-aktive Dialektik, die in der Lage ist, neue Subjekte hervorzubringen, durchquert das Denken Ogden die Freudsche Dialektik (zwischen Bewusstem und Unbewusstem), die Kleinianische (zwischen pa-ranoid-schizoider und depressiver Position), die von Winnicott (zwischen Selbst und Nicht-Selbst) und schafft das Konzept des «intersubjektiven analytischen Dritten». Der «Dritte» wird für Ogden ein wirkliches unbewusstes Subjekt, das sich dem Unbewussten des Patienten und dem des Analy-tikers dazugesellt, ohne diese zu ersetzen und das sich somit in jeder analytischen Beziehung einzig-artig und einmalig entfaltet. Der «Dritte» trägt so zur Entwicklung der träumerischen Dimension und der intersubjektiven seelischen Haltung bei, so dass Patient (und Analytiker) voneinander in ei-ner neuen, in ihrem jeweiligen Leben nie zuvor gegebenen Perspektive träumen können. Schlüsselwörter: Analytisch Dritter, das Zwischen, dialektisches Denken, Intersubkjektivität , Projektile Identifikation, Übergangsphänomene. Psicoanalisi dei bambini e degli adolescentiLa pelle che abito, il nome che porto
Abstract ∨
Nei transiti migratori si verificano vere e proprie fratture nei processi identificativi. Bambini e adolescenti appartenenti alle seconde generazioni devono affrontare una acuta instabilità dei propri referenti simbolico-culturali e profonde fratture transgenerazionali, le cui ricadute si avvertono sulla possibilità di riconoscersi in una genealogia e in una appartenenza: la propria stessa origine diventa terreno di conflitto e area enigmatica da decifrare. Nelle situazioni di frattura culturale risulta minacciata proprio la possibilità del reciproco riconoscimento tra genitori e figli attraverso il comune riferimento ad un garante simbolico rappresentato da un comune ordinamento culturale: sono a rischio i fondamenti del contratto narcisistico descritto da Piera Aulagnier. Il conflitto delle appartenenze, l’enigma delle origini e le difficoltà nel soggettivare il proprio corpo e il proprio nome vengono analizzati in una consultazione clinica. Parole Chiave: Fratture narcisistiche, identità, legami transgenerazionali, migrazioni.
The Skin I Inhabit, the Name I Carry: Cultural Breaks and Transgenerational Ties in Immigrant Children. In the process of immigration, actual fractures can occur in processes of identification. Children and adolescents who belong to the second generation must face an acute instability of their own symbolic-cultural referents and deep transgenerational schisms, the consequences of which are registered in the impossibility of recognizing themselves in a genealogy or in a sense of belonging; their own origin becomes an enigmatic land of conflict to be deciphered. In situations of a cultural break, there is a threat to precisely the possibility of reciprocal recognition between parents and children through common reference to a symbolic guarantee represented by a common cultural disposition. At risk are the foundations of the narcissistic contract described by Aulagnier. Conflicts about belonging, the enigma of origins, and difficulties in subjectifying one’s own body and one’s own home are analyzed in a clinical consultation. Keywords: Identity, immigration, narcissistic fractures, transgenerational times.
La peau que j’abite, le nom que je porte. Fractures culturelles et liens transgénérationnels chez les enfants migrants. Dans les transites migratoires se produisent des réelles fractures dans les processus d’identification. Enfants et adolescents appartenants à la deuxième génération doivent faire face à une aiguë instabilité de leurs référents symboliques-culturels et à de profondes fractures transgénérationnelles, dont les répercussions se font sentir sur la possibilité de se reconnaître dans une généalogie et dans une apparténance: sa même origine devient le terrain de conflit et un domain énigmatique à déchiffrer. Dans les situations de fracture culturelle est menacée précisément la possibilité d’une reconnaissance mutuelle entre les parents et les enfants, à travers la référence commune à un garant symbolique représenté par un système culturel commun: sont à risque les bases du contrat narcissique décrit par Aulagnier. Le conflit des apparténances, l’énigme des origines et les difficultés à subjectiver son propre corps et son propre nom, sont analysés dans une consultation clinique. Mots-Clés: Fractures narcissiques, identité, liens trans-générationnelles, migrations.
La piel que habito, el nombre que llevo. Fracturas culturales y vínculos transgeneracionales en los niños migrantes. En los tránsitos migratorios se dan verdaderas fracturas de los procesos indentificatorios. Niños y adolescentes que pertenecen a las segundas generaciones tienen que enfrentar una inestabilidad aguda de sus propios referentes simbólico-culturales y fracturas transgeneracionales profundas, cuyas recaídas se perciben en la posibilidad de reconocerse en una genealogía y en una pertenencia: el origen mismo se vuelve terreno de conflicto y área enigmática por descifrar. En las situaciones de fractura cultural resuta amenazada precisamente la posibilidad del recíproco reconocimiento entre padres e hijos a través de la referencia común a un garante simbólico representado por un orden cultural común: los fundamentos del contrato narcisista descrito por Aulagnier están en riesgo. El conflicto de las pertenencias, el enigma de los orígenes y las dificultades que comporta subjetivar el propio cuerpo y el propio nombre se anilizan en una consulta clínica. Palabras Clave: Fracturas narcisistas, identidad, migraciones, vínculos transgeneracionales.
Die Haut, die ich bewohne, den Namen, den ich trage. Kulturelle Brüche und transgenerationa-le Bindungen bei Migrationskindern. Bei Migrationsflüssen ereignen sich regelrechte Brüche der identifikatorischen Prozesse. Kinder und Adoleszenten der sog. zweiten Generation müssen sich mit einer akuten Instabilität der eigenen symbolischkulturellen Bezüge und mit tiefen transgenerationalen Brüchen auseinandersetzen, deren Folgen sich auf die Möglichkeit, sich in einer Genealogie und in einem Gefühl der Zugehörigkeit wieder zu finden, niederschlagen: der eigene Ursprung wird zum Konfliktfeld und zu einem enigmatischen Raum, den es zu dechiffrieren gilt. Die Möglichkeit des gegenseitigen Sich-Erkennens von Eltern und Kind anhand eines gemeinsamen Bezuges, welcher durch den symbolischer Garant einer gemeinsamen kulturellen Ordnung dargestellt wird, ist bei kulturellen Brüchen bedroht: gefährdet sind die Grundlagen des narzisstischen Kontraktes, wie er von Aulagnier beschrieben wird. Der Konflikt in Bezug auf die Zugehörigkeit, das Rätsel der Herkunft und die Schwierigkeiten, den eigenen Körper und den eigenen Namen zu subjektivieren, werden im Rahmen einer klinischen Beratung analysiert. Schlüsselwörter: Identität, Migration, narzisstische Brüche, transgenerationale Bindungen. RecensioniGino Zucchini. "Res Loquens"
di Carla R. Zennaro
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Domenico Chianese. "Come le pietre e gli alberi"
di Lorena Preta
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NecrologioRicordo di Paola Molone
di Marta Badoni
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